إنشاء معجم ثلاثي نموذجي لمتعلمي اللغة العربية كلغة ثانية في سريلانكا

Abstract

يدرس هذا البحث حول موضوع إنشاء معجم ثلاثي نمودجي المتعلمي اللغة العربية كلغة ثانية في سريلانكا. تحتل المعاجم مكانة رفيعة عند الأمم التي تحافظ على تراثها ولغتها. ونتيجة نمو المصطلحات الحديثة و ازدهارها في مختلف المجالات العلمية و الثقافية والتقنية كانت الحاجة ماسة لوجود المعاجم المعاصرة. ولقد استخدمت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي والتاريخي، واستندت إلى جمع المعلومات بالعمل المكتبي من المصادر والمقالات والرسائل والمجلات. كما أن المعاجم تلعب دورا مهما في تعلم اللغات لمن يريد أن يتعلم. وهي حاجة ماسة لا يستغني عنها أحد من المتعلمين والدارسين. ينبغي على من يتعلم اللغة العربية كلغة ثانية معرفة معاني الألفاظ العربية بلغتهم الأم (التاميلية) عند القراءة والكتابة والإستماع والتحديث. وسعيا إلى تحقيق هذه الأهداف يعرض هذا البحث على الكشف عن ظهور المعاجم العربية. كما يعالج عن معرفة المعاجم العربية ونشأتها ويتحدث دور علماء المعاجم الذين بذلوا جهودهم لتطوير مجال المعاجم . والجانب الثاني يتتعرض عن أهمية المعاجم و معايير تصنيفها ووظيفتها ودور المعاجم ثنائية اللغة العربية – الإنجيليزية) ودور المعاجم ثلاثية اللغة العربية – الإنجيليزية – التاملية) في تنمية المفردات للطلبة الأجانب. ثم يوضح البحث الى إنشاء معجم ثلاثي نموذجي الذي يتكون الألفاظ المعاصرة التى تتم بشعور الخارجية العالمية والحاجة إلى مثل هذا المعاجم قائمة إلى عصرنا الحاضر في جزيرة سريلانكا.